切换成倒序
中国教育改革多少年
施克灿
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三课程结构变革中存在的问题与改进建议
中国教育改革多少年
我国教育改革是哪年开始的?
改革开放 义务教育
中国教育改革30年
中国教育改革四十年
章节列表(
正序
)
三课程结构变革中存在的问题与改进建议
二课程结构变革的经验与启示
一40年中国义务教育课程结构的变革
第五章 义务教育课程与教学改革
三城乡义务教育结构不平衡问题亟待解决
二延长义务教育年限普及高中阶段教育
一建立统一性与多样性相结合的义务教育学制
第三 基础教育结构调整的反思
四加强义务教育学制改革的实验研究 义务教育阶段弹性学制
三试行义务教育九年一贯制
二试行五四学制
一恢复六三学制
第二 义务教育学制改革
四均衡发展成为义务教育结构调整的指导思想
三2006年修订的中华人民共和国义务教育法对义务教育结构的重新调整
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第二 义务教育学制改革
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二试行五四学制
三试行义务教育九年一贯制
四加强义务教育学制改革的实验研究 义务教育阶段弹性学制
第三 基础教育结构调整的反思
一建立统一性与多样性相结合的义务教育学制
二延长义务教育年限普及高中阶段教育
三城乡义务教育结构不平衡问题亟待解决
第五章 义务教育课程与教学改革
一40年中国义务教育课程结构的变革
二课程结构变革的经验与启示
三课程结构变革中存在的问题与改进建议
总序
第一章 普及义务教育的艰难历程
一时局动荡义务教育兴废无常
二师资力量薄弱难以满足义务教育的需求
三经费难以保障影响义务教育持续发展
第二 新中国普及小学教育的艰难历程
一忽视国情急于求成
二调整巩固缓慢发展
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中国教育改革开放40年:学前教育卷
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