第五单元学前儿童讲述活动

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情境案例

今天，大三班的小朋友正在学习看图讲述《猴子过河》。

瞧！

老师拿出第一张图片，并提问：“图上有谁？有多少老猴子，有多少小猴子？它们是不是正准备过河啊？……对不对啊？……是不是啊？”

你觉得老师的提问合适吗？讲述活动中，教师提问的引导是非常重要的，请你根据这个案例思考在讲述活动中教师的提问应该注意什么。

学习目标

了解讲述活动的类型。

掌握讲述活动的设计、组织和实施方法。

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