四、整合资源的协调能力

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校长要具备出色的协调能力，这包含了敏锐的社会感知能力、积极的行动能力和优秀的外交能力。

在平时的工作外交沟通中要有意识地积累自己的社会关系储备，将人格魅力和真诚治学风格融于与他人交往的过程中，争取让各类社会人士和组织群体了解学校办学情况，认同学校办学理念，从而愿意支持学校各种办学活动。

校长还要善于运用学校周边的社会资源，充分调动家长、公益社团的力量，将活动视角和活动范围从校内延伸到校外，将优秀的社会资源引入学校，拓宽活动的广度和宽度。

所谓君子有所为而有所不为，在争取社会各界支持的过程中，校长要坚守教育公益性原则，耐心做好沟通解释工作，注意淡化和避免商业化的功利色彩，校园文化活动中不宜过多出现商业的宣传广告，更加不能让学生参与商业行为等，避免出现喧宾夺主、因小失大的现象。

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