章节列表(正序)
- 后记
- 参考文献
- 附录2 电子教材使用情况调查问卷教师卷
- 附录1 电子教材使用情况调查问卷学生卷
- 五推动教学重构
- 四深化信息技术与学科课程整合
- 三回应课程改革对教材改革的要求
- 二促进教育观念的转变
- 一信息技术成为深化课程改革的抓手
- 第六 电子教材与深化课程改革
- 三电子教材在减负中能发挥的作用
- 二师生过重教学负担原因分析
- 第五 电子教材与减负
- 三电子教材与教育均衡
- 二教育资源与教育均衡
- 三技术优势人教育优势
- 第四 电子教材与教育均衡
- 二教育资源与教育均衡
- 三电子教材与教育均衡
- 第五 电子教材与减负
- 二师生过重教学负担原因分析
- 三电子教材在减负中能发挥的作用
- 第六 电子教材与深化课程改革
- 一信息技术成为深化课程改革的抓手
- 二促进教育观念的转变
- 三回应课程改革对教材改革的要求
- 四深化信息技术与学科课程整合
- 五推动教学重构
- 附录1 电子教材使用情况调查问卷学生卷
- 附录2 电子教材使用情况调查问卷教师卷
- 参考文献
- 后记
- 前言
- 第一章 纸质教材的发展和应用
- 第一 信息传播及出版技术对教材的影响
- 二出版技术的发展
- 三出版技术发展对教材的影响
- 第二 教育改革与教材属性和功能的发展
- 一我国基础教育改革主要历程
- 二教育观人才观与教材观
- 三教材的属性
- 四教材的功能
- 第三 教材对教与学的影响
- 一教材对师生教学的正面影响
- 二教材对师生教学的负面影响
- 三正确发挥教材在教和学中的价值
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