章节列表(倒序)
- 参考文献
- 第二 等值和垂直量表化
- 第一 信息信息熵信息量
- 第十章 认知诊断评价理论其他专题
- 第四 题目在线更新
- 第三 认知诊断计算机自适应测验的其他主题
- 第二 选题策略
- 第一 题库建设
- 参考文献
- 第二 等值和垂直量表化
- 第一 信息信息熵信息量
- 第十章 认知诊断评价理论其他专题
- 第四 题目在线更新
- 第三 认知诊断计算机自适应测验的其他主题
- 第二 选题策略
- 第一 题库建设
- 第九章 认知诊断计算机化自适应测验
- 第二 项目与测验质量评价
- 第一 认知诊断评价测验设计及题目编写
- 第八章 认知诊断评价测验的编制
- 第四 马尔可夫链蒙特卡洛方法
- 第三 被试参数的条件估计
- 第二 项目参数的条件估计
- 第一 几个基础概念
- 第七章 参数估计
- 第八 海明距离判别法 一种非参数认知诊断评价方法
- 第七 从统一模型到RRUM模型
- 第六 GDM模型
- 第五 GDINA模型
- 第四 NIDA模型
- 第三 DINA模型
- 第二 属性层级方法
- 第一 规则空间方法
- 第六章 认知诊断评价理论的代表性模型
- 第二 题目属性定义和检验
- 第一 测验领域认知模型的定义
- 第五章 测验与题目属性的定义
- 第二 认知诊断评价理论假设检验
- 第一 认知诊断评价理论的基本假设
- 第四章 认知诊断评价理论的基本假设及其检验
- 第四 被试的理想属性掌握模式和理想反应模式
- 第三 测验属性的定义
- 第二 属性及其结构
- 第一 关于诊断
- 第三章 认知诊断评价理论的基础概念
- 第二 认知诊断评价与认知心理学
- 第一 认知心理学简述
- 第二章 认知心理学中的一些相关概念
- 第三 认知诊断评价理论的兴起
- 第二 从经典测量理论到项目反应理论
- 第一 心理测量学简述
- 第一章 绪论
- 前言
- 张华华教授简介
- 总序
- 总序
- 张华华教授简介
- 前言
- 第一章 绪论
- 第一 心理测量学简述
- 第二 从经典测量理论到项目反应理论
- 第三 认知诊断评价理论的兴起
嫁竹马从重生后踢了校草渣男开始精校版全本马克思主义文化动力思想及其实践研究七零长姐当自强精校版全本女性心理学教师与学生的心理沟通玉枝骄亲子沟通人类科学的认知结构：科学主体性解释的“类脑模型”评歌德的《亲合力》梦想行动：自我教练实践手册沧浪台互联网心理学：新心理与行为研究的兴起留守儿童与流动儿童心理研究穿到封神和杀神哪吒混日子精校版全本豪门少爷的公用伴读离异家庭儿童心理研究青少年与网络游戏：一种互联网心理学的视角身为反派，我带着养子团出道了！病娇饲养手册好眠雨季恶灵信息库星辰大道掌门师伯新收了个女徒弟叠叠叠叠叠叠叠叠叠叠叠真伤！开局停职？我转投市纪委调查组年代：我在58有块田综武：开局墨甲龙骑，荡平北凉SSSSSSSSSSSSSS满级神医杀穿妖魔乱世，从通幽血鹤开始！归槿