你的教育生态了吗英语

最新章节：你需要多读几遍的话

请老庄做序（代序） 近读《庄子》，虽然囫囵吞枣，糊里糊涂，却自以为颇有大悟大彻之感。我明白这正是未悟“大道”的表现，但仅有的一点领悟足以令我沾沾自喜，感觉自己至少走在了芸芸众生的前面，很有一种引领时代的“智者”意识。 整日里奔忙于衣食世界，时间久了，不免功利，不免会被世俗的观念所左右，仿佛失去了自我，有点迷茫，有点烦躁。 这个时候，忙里偷闲，泡一杯清茶，翻一翻《庄子》，虽有点附庸风雅之嫌，然读到精妙处，似有被人猛喝一声，幡然醒悟的感觉，烦躁与迷茫也顿消大半。这就是我近读《庄子》的收获。 有两篇故事似乎正好可做手头上的《教育，你生态了吗？》的后援。欣喜之余，感觉底气足了十二分：原来远古哲人庄老先生也支持我的“生态教育”哩！ 把这两则故事奉献给你，算是请庄老先生做了一回序。但愿没人说：“你竟敢拉酸腐气十足的古人为你做广告？你这是空虚得没了辙，还是胆大得包了天？” 故事一： 惠施和庄子都是魏王的好朋友。 一天，魏王分别送给他俩一些大葫芦的种子，对他俩说：“你们把这些种子拿去种在地里，会结出很大的葫芦。比比看你俩究竟谁种的葫芦大，到时候我还有奖赏。” 惠施和庄子都高兴地领受了，并去种在地里。 为了能种出比庄子更大的葫芦，惠施非常用心，而且，还每天都施肥、除草。庄子的葫芦就种在不远的地方，但他从不施肥、除草，只是到时候来看看，见没有什么异常，就顾自做别的事去了。 过不多久，惠施的葫芦苗一棵一棵地相继死去，最后，一棵也没成活。而庄子的葫芦苗却长得格外好，慢慢地，都开花结了果，而且，正如魏王所说的那样，长出的葫芦都很大。 惠施觉得很奇怪，就跑来请教庄子：“先生，为什么我那么用心地栽培，所有的苗都死光了，而您从来都不曾好好地管理，反而长得那么好呢？” 庄子笑着答到：“你错了，其实我也是在用心管理的，只不过与你的方法不同罢了。” “那你用的是什么方法呢？” ...