切换成倒序
托育机构质量评估标准
李克建
/著
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章节列表(
正序
)
五不同性质幼儿园集体教学质量的差异
四幼儿园集体教学质量的城乡差异
三幼儿园集体教学质量的区域差异
二幼儿园集体教学质量项目水平的具体分析
一幼儿园集体教学质量总体水平与分布状况
第十一章 中国幼儿园集体教学质量评价研究
六讨论与建议
第八章 中国幼儿园空间与设施质量评价研究
一幼儿园空间与设施质量的总体水平与分布状况
二幼儿园空间与设施质量项目水平的具体分析
三幼儿园空间与设施质量的区域差异
四幼儿园空间与设施质量的城乡差异
五不同性质幼儿园空间与设施质量的差异
六讨论与建议
第九章 中国幼儿园保育质量评价研究
一幼儿园保育质量总体水平与分布状况
二幼儿园保育质量项目水平的具体分析
三幼儿园保育质量的区域差异
四幼儿园保育质量的城乡差异
五不同性质幼儿园保育质量的差异
六讨论与建议
第十章 中国幼儿园课程质量评价研究
一幼儿园课程质量总体状况
二幼儿园课程质量项目水平的具体分析
三幼儿园课程质量的区域差异
四幼儿园课程质量的城乡差异
五不同性质幼儿园课程质量的差异
六讨论与建议
第十一章 中国幼儿园集体教学质量评价研究
一幼儿园集体教学质量总体水平与分布状况
二幼儿园集体教学质量项目水平的具体分析
三幼儿园集体教学质量的区域差异
四幼儿园集体教学质量的城乡差异
五不同性质幼儿园集体教学质量的差异
序
前言
导论
二文献综述
三研究设计
第一部分 中国托幼机构教育质量观念的多维整合与建构
一研究背景与意义
二研究问题与方法
三园长的幼儿园教育质量观念
四教师的幼儿园教育质量观念
五家长的幼儿园教育质量观念
六不同主体幼儿园教育质量观念的差异比较
七讨论与建议
第二章 跨文化视野下中国托幼机构教育质量观念及其整合
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