切换成正序
托育机构质量评估标准
李克建
/著
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章节列表(
倒序
)
五不同性质幼儿园集体教学质量的差异
四幼儿园集体教学质量的城乡差异
三幼儿园集体教学质量的区域差异
二幼儿园集体教学质量项目水平的具体分析
一幼儿园集体教学质量总体水平与分布状况
第十一章 中国幼儿园集体教学质量评价研究
六讨论与建议
五不同性质幼儿园课程质量的差异
四幼儿园课程质量的城乡差异
四讨论与建议
三研究结果
二研究方法
一研究目的
第四章 中国托幼机构教育质量评价量表第一版效度验证研究1
三编制过程
二实证研究基础
一理论基础
第二部分 中国托幼机构教育质量评价量表的研发
四跨文化视野下中国托幼机构教育质量观的建构
三托幼机构教育质量评价与文化情境的关系思考
二美国ECERSR的中国文化适宜性研究
一研究背景与问题
第二章 跨文化视野下中国托幼机构教育质量观念及其整合
七讨论与建议
六不同主体幼儿园教育质量观念的差异比较
五家长的幼儿园教育质量观念
四教师的幼儿园教育质量观念
三园长的幼儿园教育质量观念
二研究问题与方法
一研究背景与意义
第一部分 中国托幼机构教育质量观念的多维整合与建构
三研究设计
二文献综述
导论
前言
序
序
前言
导论
二文献综述
三研究设计
第一部分 中国托幼机构教育质量观念的多维整合与建构
一研究背景与意义
二研究问题与方法
三园长的幼儿园教育质量观念
四教师的幼儿园教育质量观念
五家长的幼儿园教育质量观念
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